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走近给老师留作业 找学困生谈话的特别校长
http://www.sooxue.com  2007-8-2  来源:沈阳日报

    党中央、国务院邀请全国60名优秀教师和教育专家,于8月3日到北戴河休假。省优秀专家、市第20中学校长俞万祥作为辽宁省惟一的代表受到了邀请。临行前,记者专访了他。
    俞万祥今年53岁,担任市第20中学校长5年有余。

    20中学是沈阳市的一所省级重点高中。俞万祥始终把“追求卓越”作
为一种新的办学理念,打造卓越的教师队伍,培养卓越的学生,追求卓越的学校发展。在这一理念指导下,20中学在同类省级重点高中里脱颖而出。

    校长给老师留作业

    俞万祥常说的一句话是:理念先进是学校可持续发展的动力源。对打造一支卓越的教师队伍,他提出了“三观”:教学观,教学是有组织的学习活动,是师生共同成长的过程;教师观,教师是学生学习的引导者、指导者;学生观,优秀学生是教师提高教学水平的老师。

    在这一新理念的指导下,教育教学实践变得丰富而富有实效。校长给老师留作业,每位教师外出学习要上交2000字以上的学习感悟;每学期要写出至少5000字以上的学习笔记,校长亲自批阅;每学期对教师进行一次考试,校长命题并参与批卷;每学期教师要认真阅读校长指定的一本书。

    校长找“学困生”谈话

    “人人有才,人无全才,扬长补短,个个成才。”这句话常被俞万祥挂在嘴边。

    关注“每一个学、行暂时有困难的学生,不让一个人掉队”,是俞校长对每一个教职工提出的要求。每一个“学困生”,校长都要亲自谈一谈。去年的毕业生赵轶博是一个天资聪颖、个性较强的学生,多次与主任、班主任、科任老师发生冲突。俞万祥几次找他谈话,宽容、鼓励、信任,使他改掉了毛病,努力学习,以优异的成绩考入了中国科技大学。

    俞校长认为,学校就是一个大家庭,教师就是家长,学生就是孩子,家长要培养孩子的独立能力。学校的毕业典礼、运动会等各种活动,都由学生自己组织,充分挖掘学生个体的潜质。语文、历史、政治、地理学科设置“课前一讲”活动,日积月累,学生的表达与思维能力得到了提高。该校有885名学生在全国、省市各级各类竞赛中获奖,349人次获得国家发明专利。

    学校发展“顶天立地”

    “内增凝聚力,外争知名度。”在学校管理上,俞万祥坚持制度管理与人本管理并重、过程与结果并重、规范与科学并重,统一了教职工的思维,使学校向卓越方向发展。

    只有想得到,才能够做得到。想是顶天,做是立地,学校发展的顶天立地,就是想和做的和谐相生。正是这种敢想敢做的精神,追求卓越的理念,学校连续5年高考位居同类学校之首。他提出了教育目标综合化、教学过程民主化、教学手段信息化、教学成果最优化的四化标准;提出自主发展策略、分层递进策略、精讲精练策略、学法指导策略;将能学、爱学、会学、创新四个层次融为一体。

    (记者 田丹)
 

(责任编辑:zhizhi)
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